ik heb een andere blogger gemaakt voor een engels opdracht dan moest je een flyer maken voor een vakantie wij deden het over nieuw zeeland
http://via-engls.blogspot.com/
woensdag 31 oktober 2007
vrijdag 12 oktober 2007
How Fire Clame to Earth
Zeus wanted to reward Prometheus and Epimetheus for the helping in the fight.
He had a job for them to make new creatures.
Prometheus made his first figures out of a barrel of clay from long pieces of mud he made arms and legs.
Proteus went straight to Zeus
My creatures are cold. There is no life in my creatures.
Give me some of your fire.
Zeus:
Fire is only for gods
Prometheus - bring the fire to earth.
Zeus found out that Prometheus had stolen the fire.
Zeus punished Prometheus.
He had a job for them to make new creatures.
Prometheus made his first figures out of a barrel of clay from long pieces of mud he made arms and legs.
Proteus went straight to Zeus
My creatures are cold. There is no life in my creatures.
Give me some of your fire.
Zeus:
Fire is only for gods
Prometheus - bring the fire to earth.
Zeus found out that Prometheus had stolen the fire.
Zeus punished Prometheus.
woensdag 10 oktober 2007
samenvatting comunicatie
Communicatie is met elkaar praten met elkaar communiceren.
Of chatten, telefoneren, sms en skype.
Bijvoorbeeld dat schema ven de Z.B.O. (Zender Bootschaper Ontvanger). Dat je een boodschap verzend de boodschapper verzend het en de ontvanger enzovoort.
Coderen: . .decoderen:
Is vrezende. Is ontcijferen.
Lichaam taal:
Met je lichaam communiceren bijvoorbeeld met je ogen je gezichtsuitdrukking of hoe je zit dan kan je zien of je luistert of die ongeïnteresseerd is.
Gebaren taal:
Gebaren taal is weer anders dan lichaamstaal gebaren is mee als iemand doof is dat je dan laat zien wat je zegt.
Of chatten, telefoneren, sms en skype.
Bijvoorbeeld dat schema ven de Z.B.O. (Zender Bootschaper Ontvanger). Dat je een boodschap verzend de boodschapper verzend het en de ontvanger enzovoort.
Coderen: . .decoderen:
Is vrezende. Is ontcijferen.
Lichaam taal:
Met je lichaam communiceren bijvoorbeeld met je ogen je gezichtsuitdrukking of hoe je zit dan kan je zien of je luistert of die ongeïnteresseerd is.
Gebaren taal:
Gebaren taal is weer anders dan lichaamstaal gebaren is mee als iemand doof is dat je dan laat zien wat je zegt.
maandag 8 oktober 2007
wat ik heb geleerd over communicatie, Module zender, helderspreken.
Ik heb geleerd dat er veel soorten manieren zijn om te commanderen.
Je kan ook veel dingen deugdelijk maken met lichaamstaal.
Als je iets wil duidelijk hoeft het ook niet perse met worden.
Je kan ook veel dingen deugdelijk maken met lichaamstaal.
Als je iets wil duidelijk hoeft het ook niet perse met worden.
zondag 7 oktober 2007
wat is belangerijk bij debateren
Ze praten met elkaar, nou ze discuteren eigenlijk meer, dat is dan een manier van communiceren.
Je laat je mening horen, en zij geven hun mengin terug.
Goed luisteren.
Ook al weet je niks te zeggen dan moet je nog steeds luisteren
Je moet Ook je mening laten horen en niet alleen op je stoel blijven zitten.
Je laat je mening horen, en zij geven hun mengin terug.
Goed luisteren.
Ook al weet je niks te zeggen dan moet je nog steeds luisteren
Je moet Ook je mening laten horen en niet alleen op je stoel blijven zitten.
vrijdag 5 oktober 2007
verbale en non-verbale commenucatie
1) Wat is verbale en non-verbale communicatie?
2) Wat is lichaamstaal?
3) Wat is intonatie? En wat betekent monotoon?
4) Hoe kan het dat een boodschap 2 lagen heeft? Wat bedoelen ze daarmee?
1) verbale is met woorden en non- verbalen is zonder woorden.
2) Lichaamstaal is een soort van gebarentaal, laten zien hoe je je voelt en wat je humeur is zonder te praten.
3) Intonaties zijn soort tonen het is de manier waarop je het zegt. Monotoon betekent op een toon praten, achter elkaar aan praten.
4) Dat het soms iets achter zit als je iets zegt, als je op een sippe manier zegt ja het is mooi dat kan je er achter zeggen maar niet heus dan zitten er 2 lagen in.
2) Wat is lichaamstaal?
3) Wat is intonatie? En wat betekent monotoon?
4) Hoe kan het dat een boodschap 2 lagen heeft? Wat bedoelen ze daarmee?
1) verbale is met woorden en non- verbalen is zonder woorden.
2) Lichaamstaal is een soort van gebarentaal, laten zien hoe je je voelt en wat je humeur is zonder te praten.
3) Intonaties zijn soort tonen het is de manier waarop je het zegt. Monotoon betekent op een toon praten, achter elkaar aan praten.
4) Dat het soms iets achter zit als je iets zegt, als je op een sippe manier zegt ja het is mooi dat kan je er achter zeggen maar niet heus dan zitten er 2 lagen in.
Voorbeeld van communicatie
Praten, chatten, lichaamstaal, gebarentaal en telefoon
Coderen. Decoderen
Gedachten omgezet in een taal of code, Ontcijferen
Optisch bedrog.
Er woord een boodschap uitgezonden waarbij je ogen bedrogen, woorden doordat bijv. Rechte en krommen lijnen door elkaar geplaatst woorden waardor het lijkt dat de rechterlijn krom is en andersom.
Kenmerken van actief luisteren
Goed naar je kijken.
Coderen. Decoderen
Gedachten omgezet in een taal of code, Ontcijferen
Optisch bedrog.
Er woord een boodschap uitgezonden waarbij je ogen bedrogen, woorden doordat bijv. Rechte en krommen lijnen door elkaar geplaatst woorden waardor het lijkt dat de rechterlijn krom is en andersom.
Kenmerken van actief luisteren
Goed naar je kijken.
I.King, Quens & Castles
1. waar kun je beeltenis van de Koninklijke op aantreffen?
hier moeten fotos stan maar ze zijn niet beschikbaar
2. Bij welke plechtige gelegenheid kun je de Koninklijke familie zien.
Buckingham palace.
Windsor castle.
II. Myth & Mystery.
3. Welke mythes zijn er. Noem er 3
King Arthur
Robin Hood
Monster of lochness
III. Green & Pleasant Land.
4. waar of niet waar? It is in Groot-Brittannië is overal hetzelfde: false.
5. waar in Groot-Brittannië kan je heet mooist natuurschoon zien?
NorthEngland
Scotland
IV. Workshop of the world.
6. Wat kun je zien in blists hill.
This is a villige that is very old fashioned.
7. waar in de wereld vind je de oudste werkende spoorlijn in de wereld.
mountians of snowdonia.
V. Messing about in boats
8. Wat is de bekendste rivier van Groot-Brittannië.
Thames
9. It was nothing because Nessie does’nt exist.
VI. Follies and Fantasies.
10. Wat voor huis vind je in Schotland? Pineapple shape
11. En in Dorset? In an umbrella shape
12. En in Suffolk?Around a water tower
VII. Churches, Graveyards & a Ghost
13. Waarvoor werd er een wachttoren gebouwd op een kerkhof in Edinburgh?
Why where they building a lookout tower on a graveyard in Edinburgh? It looks like a old graveyard where a important person is buried and that lookout tower was to make sure criminals did not come inside.
14. Wat hebben mensen geprobeerd metTheophilis Bloom?
They buried him next to the look out tower . Then his head was cut off and they put his head in a safe.
VIII. Homes & Gardens.
15. Wat was een hobby van Winston Churchill?
He loved painting .
16. Wat tref je aan op 221 Baker Street?
If you go there you will see the home of the creator of Sherlock Holmes.
IX. The Pursuit of Pleasure.
17 Wat voor culture dingen kun je doen in Groot-Bretange?
Go to photograph Stonehenge and go shopping in the morning. Visit Sherlock Holmes house.
18 Welke sporten zijn Engels?
Golf, tennis and cricket
19 Op welke tempratuur wordt het bier geschonken in een pub?
Room temperature.
1. waar kun je beeltenis van de Koninklijke op aantreffen?
hier moeten fotos stan maar ze zijn niet beschikbaar
2. Bij welke plechtige gelegenheid kun je de Koninklijke familie zien.
Buckingham palace.
Windsor castle.
II. Myth & Mystery.
3. Welke mythes zijn er. Noem er 3
King Arthur
Robin Hood
Monster of lochness
III. Green & Pleasant Land.
4. waar of niet waar? It is in Groot-Brittannië is overal hetzelfde: false.
5. waar in Groot-Brittannië kan je heet mooist natuurschoon zien?
NorthEngland
Scotland
IV. Workshop of the world.
6. Wat kun je zien in blists hill.
This is a villige that is very old fashioned.
7. waar in de wereld vind je de oudste werkende spoorlijn in de wereld.
mountians of snowdonia.
V. Messing about in boats
8. Wat is de bekendste rivier van Groot-Brittannië.
Thames
9. It was nothing because Nessie does’nt exist.
VI. Follies and Fantasies.
10. Wat voor huis vind je in Schotland? Pineapple shape
11. En in Dorset? In an umbrella shape
12. En in Suffolk?Around a water tower
VII. Churches, Graveyards & a Ghost
13. Waarvoor werd er een wachttoren gebouwd op een kerkhof in Edinburgh?
Why where they building a lookout tower on a graveyard in Edinburgh? It looks like a old graveyard where a important person is buried and that lookout tower was to make sure criminals did not come inside.
14. Wat hebben mensen geprobeerd metTheophilis Bloom?
They buried him next to the look out tower . Then his head was cut off and they put his head in a safe.
VIII. Homes & Gardens.
15. Wat was een hobby van Winston Churchill?
He loved painting .
16. Wat tref je aan op 221 Baker Street?
If you go there you will see the home of the creator of Sherlock Holmes.
IX. The Pursuit of Pleasure.
17 Wat voor culture dingen kun je doen in Groot-Bretange?
Go to photograph Stonehenge and go shopping in the morning. Visit Sherlock Holmes house.
18 Welke sporten zijn Engels?
Golf, tennis and cricket
19 Op welke tempratuur wordt het bier geschonken in een pub?
Room temperature.
maandag 1 oktober 2007
module ruis
1. Wat is/zijn de oorzaak/oorzaken van deze handicap?
Toen je jong was heb je geen les gekregen om te leren schrijven en lezen.
2. Hoe zorgt deze handicap voor ruis in de communicatie?
Bijv. dat je geen brief kan schrijven of kan chatten met je vrienden.
Je kan alleen verbaal communiceren
3. Op welke manier kunnen mensen met deze handicap de ruis in de communicatie verminderen? Welke hulmiddelen kunnen ze gebruiken?
Op nieuw naar school gaan om het te leren dat kan helpen.
4. Wat vind ik zelf nog belangrijk en interessant om over deze taalhandicap te vertellen?
Dat het heel irritant is als je niet kan schrijven ik zit nu ook er voor op school.
Ik wil liever analfabetist zijn dan doof of blind.
Toen je jong was heb je geen les gekregen om te leren schrijven en lezen.
2. Hoe zorgt deze handicap voor ruis in de communicatie?
Bijv. dat je geen brief kan schrijven of kan chatten met je vrienden.
Je kan alleen verbaal communiceren
3. Op welke manier kunnen mensen met deze handicap de ruis in de communicatie verminderen? Welke hulmiddelen kunnen ze gebruiken?
Op nieuw naar school gaan om het te leren dat kan helpen.
4. Wat vind ik zelf nog belangrijk en interessant om over deze taalhandicap te vertellen?
Dat het heel irritant is als je niet kan schrijven ik zit nu ook er voor op school.
Ik wil liever analfabetist zijn dan doof of blind.
Vragen voor docenten:
1. Op wel leerjaar geeft u vooral les
2. welke taken horen daarbij?
3. welk vak geeft u hooft zakelijk?
4. waarom werd u op VIA.
Evelyn
1. vooral leerjaar 1
1 keer in de 2weken leerjaar 2
1 keer in de week leerjaar3
2. begeleiden, Duits, organiseren - plannen, toets maken, en ze is mentor.
3. Duits
4. begeleiden na Duits ook andere leergebieden
Yvon
1. vooral laar jaar 3
2. bij leerjaar 3 tutoor en mentor, daarnaast Gym les aan leer jaar 1,2,3, en ze is zorgcoördinator
3. tutoor.
4. omdat zij het leuk vind om op allemaal andere manieren van leren.
Rachelle
1. het 2e leerjaar.
2. lesgeven, mentor zijn.
3. geschiedenis
4. omdat ze via en leuke school int en ze het leuk vint om met kindere te werken.
Esther
1. allemaal.
2. het ontwikkelen van opdrachten voor de les
3. kunst en cultuur
4. van weggen de onderwijsvernieuwing.
Laure
1. vooral leerjaar 3
2. mentor zijn, op de vloer staan, begeleiden.
3. Nederlands, maar ze is ook schrijver van het curriculum(alle opdrachten die op smartschool staan)
4. ze vind het leuk om op andere manier laten leren.
En ze vind het een leuke school
Mustafa
1. 2 jaar behalve dinsdag aan de derdejaars en donderdag aan de 1e jaar
2. begeleiden, blok voorberijden, wiskundelessen geven, mentor van 13 leerlingen.
3. wiskunde.
4. hij vind het leuk om her te werken, de school is vrij en digitaal de toekomst van het onderwijs in Nederland
2. welke taken horen daarbij?
3. welk vak geeft u hooft zakelijk?
4. waarom werd u op VIA.
Evelyn
1. vooral leerjaar 1
1 keer in de 2weken leerjaar 2
1 keer in de week leerjaar3
2. begeleiden, Duits, organiseren - plannen, toets maken, en ze is mentor.
3. Duits
4. begeleiden na Duits ook andere leergebieden
Yvon
1. vooral laar jaar 3
2. bij leerjaar 3 tutoor en mentor, daarnaast Gym les aan leer jaar 1,2,3, en ze is zorgcoördinator
3. tutoor.
4. omdat zij het leuk vind om op allemaal andere manieren van leren.
Rachelle
1. het 2e leerjaar.
2. lesgeven, mentor zijn.
3. geschiedenis
4. omdat ze via en leuke school int en ze het leuk vint om met kindere te werken.
Esther
1. allemaal.
2. het ontwikkelen van opdrachten voor de les
3. kunst en cultuur
4. van weggen de onderwijsvernieuwing.
Laure
1. vooral leerjaar 3
2. mentor zijn, op de vloer staan, begeleiden.
3. Nederlands, maar ze is ook schrijver van het curriculum(alle opdrachten die op smartschool staan)
4. ze vind het leuk om op andere manier laten leren.
En ze vind het een leuke school
Mustafa
1. 2 jaar behalve dinsdag aan de derdejaars en donderdag aan de 1e jaar
2. begeleiden, blok voorberijden, wiskundelessen geven, mentor van 13 leerlingen.
3. wiskunde.
4. hij vind het leuk om her te werken, de school is vrij en digitaal de toekomst van het onderwijs in Nederland
Abonneren op:
Posts (Atom)
